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课中、课后家长和同学、老师积极互动,使家长们能更加直观地感受到学校在一年级推进教学重点工作中所取得的成效,也使各位家长能够更加了解自己孩子近一学年来在学科素养、学习规范、学习兴趣等方面所取得的长足的进步。

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    例如对于农业亩产增加的量化处理,对于高考录取率与袁隆平功课难题的对比图的深入剖析,电影《高考1977》海报的取舍,以及小结时,对科技、教育与兴国三者之间相互关系的深入讲解等交流自己的想法,以利于今后在教学上的拓展。

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    劳技中心申报的师生作品经过评委会的层层选拔,进入了优秀作品终评展示环节。

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    同学们根据自己将要面临的环境,提出自己的研究目标并设计探究实验。...

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    各班同学们也为班主任老师准备了礼物和贺卡——亲手绘制的折扇、小伙伴们一下课就凑在一起折出的朵朵玫瑰、自己搭起的旋转木马音乐盒……年级组长和班主任们欣喜不已。...

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俞老师运用丰富生动的案例,从什么是沟通、为什么要沟通以及如何沟通三方面,带给老师们许多指导性地建议,从中大家发现看似简单的“沟通”,实则蕴含着大学问。...

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通过大赛营造“劳动光荣,技能宝贵,创造伟大”的氛围,铸造工匠精神,用精湛的技艺,创造精彩的人生! “工业产品设计与创客实践”赛项依据“中国制造 2025”精神而设置, 旨在通过技能比赛促进现代制造业人才培养,重点考察选手们的实践能力、问题解决能力、创新能力,以及职业素养和团队合作精神。...

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活动中,小班老师通过亲身示范、视频讲解及现场纠错,教育孩子们要正确掌握看书的习惯和姿势;中班老师通过“盲人敲鼓”这一有趣的游戏,引导幼儿体验眼睛的重要作用,懂得要爱护眼睛;保健陈老师则进入大班课堂,为幼儿带来了一场生动有趣的《保护眼睛》健康课。...

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(摄影:薛源;责任编辑:丁一帆;责任审核:邵丹)...

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此外,阳光学校还有一个令人敬佩的优秀教师团队,面对这样一群特殊的孩子,老师需要有超越常人的爱心、耐心、包容心以及专业的指导能力。...

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除此以外,学生在学习时间里使用手机的趋势也明显上升。...

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该大赛由自然资源部中国大地出版社以及北京华大中科信息技术研究院主办,旨在进一步贯彻“十九大”会议精神,践行党中央“大众创业、万众创新”和“一带一路”的重大战略决策,向世界传播中华文化,讲好中国故事,落实立德树人根本任务,孵化未来创客。...

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一天的参观结束了,孩子们通过实物的生动演示,通过看、听和自己的亲身体验,在轻松的环境中学习和吸收到了更多的科学知识和科技发展的历程,也了解了地球和大自然的无穷奥秘,进一步体会到了保护自然的重要性和必要性。...

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专家们就市南中学在课程改革过程中,严格按照精神和要求,启动专项化课程改革,通过内挖外拓,开辟专用教室和翻新场地设施,确保课程正常开展与实施,努力满足学生的需求爱好等举措给予充分的认可。...

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本次杯赛自三月份启动以来,收到了来自区内三十余所学校的参赛作品。...

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小运动员们踏着《运动员进行曲》,雄赳赳、气昂昂地进入运动场。...

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科技逸夫幼儿园将会继续开展各类演习活动,将安全教育渗透到日常的安全教育,为孩子的安全成长,创造安全的教育环境。...

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首先,由信息科技教研组长王丽丽老师结合学校理念和课标要求,从三类课程的角度,介绍了已有的世外中学信息科技校本课程与学科活动等成果,并分析了世外中学人工智能课程建设的基础和条件,介绍...

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八4班陈熙月同学以精确的数据为同学们介绍了引力波的奥秘,显现了教院附中学生的科学素养。...

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本次培训,邀请了上海师范大学思政教育系教师教育教研室主任、课程与教学论硕士生导师陈静芳教授主讲。...